FB1040 - Heidegger, Essere e tempo(ECTS 3 - sem. I)
G. FORMICA
Prerequisiti:
 
Conoscenza della storia della filosofia.
Obiettivi didattici:
 
Leggere nei suoi punti essenziali un grande classico della storia della filosofia. Cogliere in modo adeguato il senso della "Seinsfrage" heideggeriana, come pure il nesso tra ontologia, fenomenologia ermeneutica e analitica dell'esistenza in "Essere e tempo".
Contenuti delle lezioni:
 
"Essere e tempo": un'opera incompiuta. L'analitica dell’esistenza come via fenomenologica ed ermeneutica per rispondere al problema del senso dell'essere. L'analisi dell'Esserci nel suo momento preparatorio: dall'essere-nel-mondo come costituzione fondamentale dell'Esserci alla Cura come essere dell'Esserci. Esserci e temporalità: l'essere-per-la-morte e la temporalità come senso dell'essere dell'Esserci. Il significato di "Essere e tempo" nella riflessione heideggeriana sull'essere. Lettura delle seguenti parti: Introduzione; Sezione I, §§ 9-18, 25-32, 38-41; Sezione II, §§ 45-53, 61, 65.
Modalità di svolgimento:
 
Lezioni frontali e letture di testi.
Modalità di verifica:
 
Esame orale.
Bibliografia:
 
M. HEIDEGGER, Essere e tempo, Longanesi, Milano 2015. A. FABRIS, "Essere e tempo" di Heidegger. Introduzione alla lettura, Carocci, Roma 2016.
 

Orario delle lezioni anno accademico 2022/2023:

Sem.GiornoOraSiglaCorsoAulaNote
IMartedì3FB1040Heidegger, Essere e tempoXIII 
IMartedì4FB1040Heidegger, Essere e tempoXIII 

Orario di ricevimento per l'anno accademico 2022/2023:

Sem.GiornoDalleAlleLuogoNote