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ORDINAMENTO DEGLI STUDI

E PROGRAMMI

A. I destinatari del corso

Gli studenti in possesso di un grado accademico di I livello o livello superiore- o che lo conseguiranno prima della data della conclusione del corso al 31 ottobre 2004.

B. Requisiti di Ammissione

• Attestato di specializzazione: Master in ecologia e scienze ambientali rilasciato sulla base dell'effettiva frequenza e dei risultati dell'esame finale.

• Attestato di frequenza al Master in ecologia e scienze ambientali, o ai singoli moduli scelti, rilasciato sulla base dell'effettiva frequenza e dei risultati dell'esame finale.

C. Iscrizioni

L'iscrizione si effettua presso la segreteria dell'Università Urbaniana, Via Urbano VIII, 16 - Roma.

c1. Iscrizione al Corso di Ecologia e Scienze ambientali

Per conseguire il Master in Ecologia e Scienze Ambientali possono iscriversi tutti gli studenti in possesso di un grado accademico di I livello o livello superiore nelle diverse discipline - o che lo conseguiranno prima della data della conclusione del corso al 31 ottobre 2004.

Per conseguire il diploma di frequenza all'intero Corso di Ecologia e Scienze Ambientali oppure ai singoli moduli didattici, possono iscriversi anche gli studenti in possesso del solo titolo di Scuola Media Superiore.

Iscrizione ai singoli moduli e unità didattiche

Per conseguire il diploma di frequenza ai singoli moduli e unità didattiche , possono iscriversi tutti gli studenti in possesso di un grado accademico di I livello o livello superiore nelle diverse discipline, così come gli studenti in possesso del solo titolo di scuola media superiore

Iscrizione al "Forum su Ambiente Pace Sviluppo" a distanza attivato su intenet nell'ambito del Master in Ecologia e scienze ambientali

Per coloro che faranno richiesta di partecipare attraverso internet al "Forum su Ambiente Pace e Sviluppo", - offerta particolarmente riservata agli studenti degli Istituti affiliati della Pontificia Università Urbaniana - sarà possibile effettuare l'scrizione attraverso un apposito "form" presente da ottobre nel sito www.urbaniana.edu/master, ed accedere ad un'area attivata nello stesso sito e pagina ad esso riservata, dove saranno messi a disposizione i sussidi didattici integrati con le unità del corso e con le esercitazioni, offerti in inglese, francese e spagnolo e italiano.

Le condizioni per conseguire il titolo

• La frequenza è obbligatoria: le assenze che superino il 25% delle ore di lezione rendono invalido il corso

• Avere sostenuto gli esami previsti al termine di ogni insegnamento.

• Svolgere un elaborato scritto a livello teorico o sperimentale di 25 - 30 pagine di testo. La scelta del titolo dell'elaborato dovrà essere approvata dai direttori accademici e concordata con un docente del corso.

La metodologie di attuazione
del percorso formativo

Il progetto si articola in moduli strettamente interdipendenti ed integrati sul piano temporale, oltre che dei contenuti e delle modalità di attuazione.

I Moduli da 1 a 5 prevedono lo sviluppo della conoscenza e delle competenze dei partecipanti al orso sui temi dell'ecologia di base, sugli strumenti di analisi e intervento ambientale.

I moduli prevedono interventi di formazione "tradizionale" in aula, con sviluppo delle tematiche ivi presentate.
La metodologia di attuazione del percorso formativo prevede anche una parte di ore di esercitazione - 6 o 12 ore - per ogni modulo, identificate sulla base dei temi trattati, aventi un'implicazione pratica, osservazionale, di riconoscimento di caratteristiche specifiche, e tentativi di problem solving, organizzazione di progetti di indagine o di gestione di risorse sul territorio. Le esercitazioni si svolgeranno in aula o con visite guidate grazie all'apporto dell'assistenza in affiancamento.

L'azione di consulenza formativa sarà specificamente finalizzata, anche attraverso interventi integrati e coordinati con l'azione di assistenza in affiancamento e modalità di interazione a distanza anche presso i Paesi di origine dei destinatari del corso, a supportare didatticamente l'azione di formazione dei partecipanti, nonché verificarne ed applicarne i risultati di apprendimento attraverso la progettazione e sperimentazione pòrototipale, nello specifico loro contesto territoriale ed istituzionale di riferimento, attraverso modelli e processi rispondenti alle esigenze ambientali e di attuazione politica di rilevanza per questi ultimi.

Caratteristica e finalità principali dell'intervento di consulenza formativa e dell'intervento di assistenza in affiancamento sarà pertanto la diffusione di un'effettiva "cultura dell'ambiente" attraverso la concreta individuazione e prima applicazione di metodologie, procedure e strumenti di diffusione di cultura e di intervento rispondenti alle effettive caratteristiche e vocazioni socio-economiche dei territori di appartenenza dei diversi partecipanti al Corso.

L'azione di assistenza in affiancamento si svilupperà in giornate di lavoro presso la sede dell'Università Urbaniana., cui saranno intervallati tempi di affiancamento nel corso dei quali si procederà all'approfondimento ed allo sviluppo delle ipotesi e soluzioni programmatiche, progettuali, organizzative e gestionali elaborate dai partecipanti al corso.

La complessità degli obiettivi e la particolare articolazione del programma renderanno inoltre necessaria ed essenziale l'attivazione di una funzione specifica di monitoraggio e valutazione, in itinere ed ex-post, che:

• realizzi un costante monitoraggio operativo, strategico e finanziario dell'andamento del programma, dello stato di avanzamento delle singole fasi e delle diverse azioni, degli sviluppi delle azioni in corso d'opera. Il monitoraggio verrà svolto utilizzando un'ampia gamma di strumenti, anche informativi: la funzione più delicata dell'azione di monitoraggio sarà quella di suggerire eventuali aggiustamenti in corso d'opera per massimizzare l'efficacia dell'insegnamento;

• effettui la valutazione complessiva delle modalità di realizzazione dei risultati attesi, unitamente all'osservazione delle dinamiche impreviste eventualmente indotte dal progetto, e definisca, al contempo, un progetto di follow-up finalizzato a misurare l'impatto del progetto sul funzionamento del sistema e la fruibilità/persistenza dei processi di apprendimento attivati.

Gli strumenti e le modalità di monitoraggio e valutazione saranno elaborati in base alle diverse tipologie di azione previste dal progetto.

E' possibile indicare, in linea generale, i seguenti strumenti di monitoraggio per le attività propriamente di aula:

• interviste semi-strutturate ai docenti per valutare il grado di apprendimento, il clima, le dinamiche cognitive e relazionali più rilevanti;

• interviste di gruppo e individuali ai partecipanti per rilevare le loro valutazioni sulla formazione in generale e sulle singole attività formative.

• Costruzione e somministrazione di questionari di gradimento dell'attività formativa e di autovalutazione dell'apprendimento.

Per le altre tipologie di azione - in particolare, per l'attività di consulenza formativa - si adotteranno modalità e strumenti di analisi centrati su:

• analisi della documentazione e dei report sviluppati nel corso delle attività di affiancamento;

• interviste ai partecipanti sulle aspettative e sulle rappresentazioni delle attività di consulenza formativa, nell'elaborazione di progetti, interventi, indagini.

I principali dati rilevati dall'azione di monitoraggio e valutazione in itinere verranno analizzati in tempi brevi al fine di avviare un percorso circolare di raccolta-dati, osservazione, classificazione ed interpretazione degli elementi emersi che consentirà di formulare categorie descrittive coerenti con la chiarezza e la complessità degli eventi previsti dal progetto: ciò allo scopo di facilitare la comprensione dell'intero processo a tutti i partecipanti al progetto, aprendo così uno spazio di riflessione collettiva ed agevolando gli inevitabili aggiustamenti in corso d'opera.