MLR1021 - Islam: storia e lineamenti dottrinali I(ECTS 4 - sem. I)
V. COTTINI
Prerequisiti:
 
Una buona conoscenza dei fondamenti teologici del cristianesimo.
Obiettivi didattici:
 
Condurre lo studente a una conoscenza della struttura dell’islam come religione in dialogo con la struttura del cristianesimo. Lo studente avrà la competenza critica per distinguere gli elementi convergenti e divergenti dell’islam rispetto al cristianesimo.
Contenuti delle lezioni:
 
Una robusta introduzione al senso della “rivelazione”, al Corano come funzione e come contenuti, alla Tradizione profetica (Sunna) e ai pilastri della fede e dell’islam. Comprenderà altresì un’introduzione, più sommaria, alla “Teologia” (kalām) e alla “Legge” (Sharī a e fiqh) islamiche. Bibliografia suggerita: Maurizio BORRMANS, Islam e cristianesimo. Le vie del dialogo, Paoline, Cinisello Balsamo 1993; Jacques JOMIER, Per conoscere l’Islam, Borla, Roma 1996; Paolo BRANCA, Introduzione all’Islam, San Paolo, Cinisello Balsamo 2005; Daniel W. BROWN, A New Introduction to Islam, 2nd ed., Wiley-Blackwell, Oxford 2009; Andrew RIPPIN, Muslims: Their Religious Beliefs and Practices, 4th ed., Routledge, London 2012; Gabriel Said REYNOLDS, The Emergence of Islam. Classical Traditions in Contemporary Perspective, Fortress Press, Minneapolis 2012; Aaron W. HUGHES, Muslim Identities: An Introduction to Islam, Columbia University Press, New York 2013.
Modalità di svolgimento:
 
Lezioni frontali interattive: gli studenti saranno sollecitati e provocati a partecipare attivamente al corso mediante domande che certificheranno il loro coinvolgimento nella didattica.
Modalità di verifica:
 
Orale nelle sessioni d’esame alla fine del corso.
 

Orario delle lezioni anno accademico 2020/2021:

Sem.GiornoOraSiglaCorsoAulaNote
IGiovedì3MLR1021Islam: storia e lineamenti dottrinali IXXIX 
IGiovedì4MLR1021Islam: storia e lineamenti dottrinali IXXIX 

Orario di ricevimento per l'anno accademico 2020/2021:

Sem.GiornoDalleAlleLuogoNote